#الدليل التشخيصي الخامس والتوحد .
في عام 2013 تم اصدار دليل التشخيص الخامس DSM-5 .
واقترح علينا هذا الدليل طريقة تشخيص مختلفة عما سبق قليلا :
ببساطة شديدة الدليل ده DSM-5 قال ان تشخيص اطفال التوحد AUTISM هيبقي من خلال معياريين فقط .
– المعيار الاول : قصور في مهارات التواصل الاجتماعي .
– المعيار الثاني : الصعوبات في الأنماط السلوكية و الاهتمامات و الأنشطة .
معناه ايه الكلام ده ( معناه أنه عشان يحصل تشخيص لطفل التوحد لازم وضروري جدا يتوفر المعيارين مع بعض ) .
#المعيار الاول بنلاحظ من خلاله القصور في مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي ، وكمان المهارات اللغوية والاجتماعية .
#أما المعيار الثاني بنلاحظ من خلاله الانماط الروتينية زي الرفرفة والدوران حول نفسه وكمان الانشطة الروتينية والمشكلات الحسية المختلفة زي شم اشياء واكل ما لا يؤكل وغيرها .
– طبقا للكلام ده عشان نقول علي طفل أنه توحدي !!!
– يجب ان ينطبق المعيارين ، وهذا يعني ان اية طفل يتفق مع اعراض معيار واحد من الاثنين معندوش توحد .
مثلا :
– لو الطفل عنده مشكلات في المهارات اللغوية والاجتماعية من غير ما يكون عنده مشكلات حسية ونمطية وروتين . ( غالبا بيكون معندوش توحد ) . وممكن يكون عنده اضطراب من نوع أخر زي أيه ( تأخر في نمو اللغة أو أضطراب التواصل الاجتماعي SCD
– ولو الطفل عنده مشكلات حسية فقط ( غالبا ايضا معندوش توحد ) بشرط ان يكون التفاعل الاجتماعي عنده طبيعي . وممكن يكون في تشخيص اخر لحالة الطفل زي ( اضطراب المعالجة الحسية SPD ) #هذا مثال فقط وليس بالضرورة ان يكون التشخيص السليم هكذا .
#خلاصة الموضوع انك عشان تقول علي طفل انه عنده توحد ( AUTISM ) لازم يتوفر المعيارين المذكورين مسبقا .
#حاجة أخيرة مهمة :
– بعض قراءة هذا المقال هناك تساؤل لدي البعض ( طفلي لديه مشكلات وقصور في التواصل اللفظي وغير اللفظي والاجتماعي ولا يوجد مشكلات حسية من وجهة نظري = أذا الطفل ليس توحدي ) .
#ردا علي هذا التساؤل يجب عليك ان تقوم بعمل التشخيص المناسب قبل ان تأخذ قررا حول حالة طفلك .
#استبينا
#عماد_السعدني_للتربية_الخاصة
#التوحد
#DSM_5
عماد السعدنى - للتربية الخاصة 
اترك تعليقًا