تخيل يا مان في ناس و مراكز بتقييم كل الحالات ( بالمجموعات الضمنية وبس ).
يعني لو عندك حالة ضعف سمعي …….. مجموعات ضمنية .
أعاقة ذهنية ……… مجموعات ضمنية .
تاخر لغوي …….. ها ( مجموعات ضمنية .
أبراكسيا ……… تقييم بالمجموعات الضمنية . 
أفيزيا …….. نفس الكلام .
وهكذا لكل الحالات .
وبكل بساطة لما تعمل مع حد انترفيو يقولك انا بشوف الطفل واقف فين وناقصه ايه … طيب من خلال ايه ……. برضوا من خلال المجموعات الضمنية .
في المرفقات ملف صغير عن مجموعة Speech and Language Assessments
ادوات تقييم لاخصائي التخاطب تقريبا لأغلب الحالات .
يحتوي علي تعريف ببعض الاستمارات وادوات التقييم مثل :
DIGITAL ASSESSMENTS ادوات التقييم الرقمية
GENERAL DEVELOPMENT أدوات تقييم تشمل كافة جوانب الحالة
SPEECH/PHONOLOGY ادوات تقييم للكلام والفونولوجي
LANGUAGE AND COMMUNICATION أدوات تقييم للغة والتواصل
وغيرها العديد من الأدوات .
أحنا محتاجين بجد نتابع الجديد، عارف ان في ادوت كثير مش متوفرة عربيا ، لكن الادوات والبرامج ليست معدومة كليا وهناك عدد منها يغطي اغلب الحالات .
#محتاجين منك بس :
1- تطلع علي الادوات المناسبة لكل الحالات .
2- تستطيع تطبيق هذه الأدوات والتقييمات وتقوم بالتشخيص والتقييم المناسب من خلالهم .
3- تستخدم نفس أداة التقييم في وضع خطة تربوية فردية مناسبة للحالة .
4- متابعة اداء الطفل من خلال نفس الاداة كل ثلاثة أشهر .
#الموضوع مش صعب يا شباب .
ولازم نعرف ان اي شخص بيشتغل في اي مهنة بيشتري الادوات المناسبة للمهنة دي قبل ما يشتغل .
#أستبينا

slt-brochure